任何一种铜雕作品，都有其存在的价值，校园雕塑更是这样，它本身放在学校之中，就是一种有着特殊用途的铜雕作品，其设计新颖、制作工艺精湛，更是独有的特征。今天我们为大家进行校园雕塑的介绍：

校园雕塑在人物雕塑中最为常见，包括具体的人物雕像和抽象的人物雕像。具体人物雕像是根据具体人物，一般被选为与学校关系密切的名人。抽象人物雕塑不涉及任何特定人物的学校雕塑，而是以概念化人物为主题。例如，在校园塑像中，以师生为主题或显示老老师指导年轻学生，或年轻学生默读书籍，在学校创造学习氛围：鼓励学生以运动员的动作形式定期参加体育锻炼。等等。

校园人物雕塑通过对物质的感染形式，通过对审美方法的逐步、反复渗透，对学生发挥着独特的审美教育作用。在学生以雕塑为主体进入环境空间后，他们首先对雕塑的外部形态和整体环境气氛产生第一印象，而后继续欣赏作品的内容，并沿着雕塑家所暗示的方向，通过作品和环境展现出来。很漂亮学生们将根据不同的印象对自己的作品进行全面的审美评价。校园雕塑逐渐进入学生的校园生活，成为学生精神文化生活不可或缺的一部分。